奉令承教
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结构
联合式成语
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程度
成语
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字数
四字成语
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形式
ABCD式的成语
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年代
古代成语
释义
奉:遵从;承:接受。遵从命令,接受指教。指完全按照别人的命令、意图去办事。
出处
战国 乐毅《报燕惠王书》:“臣自以为奉令承教,可以幸无罪矣,故受命而不辞。”
用法
奉令承教联合式;作谓语;指完全按照别人的命令行事。
成语造句
至如赵秉钧之妄用佥壬,变生不意,犹不过奉令承教者耳。(章炳麟《致袁世凯电》)
奉字开头的成语
- 释义:尊崇信奉某些人;某些事物或言论;并且作为必须遵守的准则。圭:测日影的仪器。臬:圭上南北两端的标杆。圭臬:比喻标准或法则。
- 造句:适应之说,迄今学人犹奉为圭臬。(鲁迅《坟 人之历史》)
- 释义:奉行:遵照办理;故事:老规矩、老章程。按照老规矩办事。
- 造句:这起公事到了警察局,伯珍也不免奉行故事,吩咐局里的警兵。(清 李宝嘉《官场现形记》第十回)
- 释义:形容严格遵照命令行事,不敢稍有违背。
- 造句:李斯、夏无且及卫士长等均奉命惟谨。郭沫若《高渐离》第三幕
- 释义:奉:遵照;奉天:遵从天意,指皇帝受命于天;承运:继承新生的气运。指君权神授。封建帝王诏书开头的套语。
- 造句:老舍《四世同堂》:“他们俩的行动是‘奉天承运’。”
- 释义:奉命:接受命令;唯:只有;谨:小心谨慎。指服从命令,小心谨慎。
- 造句:老舍《吊济南》:“奉命唯谨落个好官,我自为之,别无可虑。”
教字结尾的成语
- 释义:言传:语言上传授、讲解;身教:亲身以行动教导。一面在言语上传授;讲解;一面在行动上示范。指言语行动起模范作用。
- 造句:好的领导干部,只有以身作则,言传身教,才能领导大家共同奋斗。
- 释义:汉 刘向《列女传》载:孟母带着年幼的孟子,起初住在公墓附近,孟子就模仿哭丧;后迁居集市,又跟着学商人自吹自夸;孟母迁居学堂附近,孟子从此学习礼节,要求上学。后人用“孟母三迁”、“三迁之教”比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
- 造句:他采取三迁之教,把孩子送到重点大学学习
- 纲常名教
- gāng cháng míng jiào
- 释义:纲常:三纲五常;名教:封建礼教。指维护封建制度而设置的一整套思想道德规范。
- 造句:冯玉祥《我的生活》第35章:“吴佩孚张嘴所抱守的纲常名教……不能拿到二十世纪的民主国里害人。”
- 释义:指年轻人可培养。
- 造句:钱钟书《围城》:“你这话给我父亲听见,该说‘孺子可教’了。”