家庭教师
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结构
成语
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程度
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字数
成语
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形式
ABCD式的成语
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年代
成语
家字开头的成语
- 释义:给:丰足、富裕。家家富裕;人人饱暖。
- 造句:五谷丰登,家给人足,一连十余年都是丰收年岁。(《醒世姻缘》第九十回)
- 释义:家中日常饭食。也比喻常见的、平常的事。
- 造句:快请夏老爷出来!虽然家常便饭,也没有背客自吃之理啊!(清 吴趼人《二十年目睹之怪现状》第五十六回)
- 释义:弊帚:破扫帚;享:供奉。自家的破扫帚被认为价值千金。比喻自己的东西即使不好也倍觉珍贵。有时用于自谦。
- 释义:家家户户传习诵读。
- 造句:孙犁《关于散文创作的答问》:“一篇短文,语言文字不讲求,是成不了家传户诵之作的。”
师字结尾的成语
- 释义:受教不必有固定的老师。
- 造句:晋·潘岳《归田赋》:“教无常师,道在则是。”
- 释义:学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
- 造句:三业先通,因博贯五经,兼明图纬,学无常师。晋·皇甫谧《高士传·申屠蟠》
- 释义:原为佛教用语;指最初创建寺院的和尚。
- 造句:迨今龙济奉为重开山祖师。(明 李昌祺《剪灯余话 听经猿记》)
- 释义:鞠:告;陈:陈列;师、旅:军队。出征之前,集合军队发布命令。
- 释义:雄:威武雄壮;师:军队。人数众多、威武雄壮的军队。
- 造句:钟山风雨起苍茫,百万雄师过大江。(毛泽东《七律 人民解放军占领南京》)
- 释义:师:军队。军队从桥上渡河,如在枕席上通过那样安稳而容易。
- 造句:清·魏源《城守篇·制胜下》:“若乃饮马天堑,欲渡狐疑,宜用浮桥,枕席过师。”