- 姓名：学震
- 拼音：xué zhèn
- 笔画：8 15
- 五行：水 水
- 字音：xué、声调为阳平
- 字形：学为上下结构，姓名学笔画16画
- 字义：
学，（學），xué，效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。，传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。，掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。，分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。，教，，
- 字音：zhèn、声调为去声
- 字形：震为上下结构，姓名学笔画15画
- 字义：
震，zhèn，疾雷（霹雳）使物体振动：“震夷伯之庙”。震霆。，雷：“烨烨震电。”，巨大的力等使物体剧烈颤动：震撼。震荡。震颤。震响。震动。声震遐迩。，迅速或剧烈地颤动：地震。身子不由得一震。，特指“地震”：震灾。震源。震中。震级。震情。防震。抗震。余震。，〔震旦〕佛教经籍中的译名，指中国。，惊恐或情绪过分激动：震惊。震怒。震骇。震慑。，，
含情少妇悲春草，多是良人学转蓬。
——唐朝・ 不详《杂曲歌辞 太和 第三》
大学三年闻琢玉，东堂一举早成名。
——唐朝・ 钱起《送张参及第还家》
就学缉韦编，铭心对欹器。
——唐朝・ 权德舆《郊居岁暮因书所怀》
灌园输井税，学稼奉晨昏。
——唐朝・ 权德舆《暮春闲居示同志》
震动风千变，晴和鹤一冲。
——唐朝・ 元稹《春六十韵》
近挹人披雾，遥闻境震雷。
——唐朝・ 宋之问《酬李丹徒见赠之作》
出车遥俗震，登阁满朝称。
——唐朝・ 王湾《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》
歌酣易水动，鼓震丛台倾。
——唐朝・ 李白《自广平乘醉走马六十里至邯郸登城楼览古书怀》
- 天格17-解析:（刚强） 权威刚强，突破万难，如能容忍，必获成功。 （半吉）
- 人格31-解析:（春日花开）智勇得志，博得名利，统领众人，繁荣富贵。（大吉）
- 地格16-解析:（厚重） 厚德载物，安富尊荣，财官双美，功成名就。（大吉）
- 外格2-解析:（两仪之数）两仪之数，混沌未开，进退保守，志望难达。（大凶）
- 总格31-解析:（春日花开）智勇得志，博得名利，统领众人，繁荣富贵。（大吉）
- 三才配置:金木土此配置乃凶配置，成功运被压抑,不能成功,易生身心过劳。
- 对基础运的影响:安稳,不易变动,立如坚石,身体健康。 （吉）
- 对成功运的影响:命运被压抑,导致不良的结果。 (凶)
- 对人际关系的影响:善容忍,少言多行,外柔内刚,能努力发展。但有猜疑心,三才不善者有急性的缺点。大多合作不利。 (吉)
卦象寓意为:日入地中，光明被伤；万事阻滞，等待时运。得此卦者，时运不佳，事事劳苦，宜坚守正道，忍耐自重，等待时机。 下下卦
处在不佳的状况下，环境困难，前途不明。但若能坦然面对，能伸能屈，前景会变光明。尤 其应加强修养，隐忍行志。如能谨慎行事，处处小心，更会有所作为。
处于不利的环境，宜心境坦然地处置险恶的条件，增强心理素质，承受各种压力。表面柔顺 小心，内心洞察事理，当离去则离去，避免灾祸，脱离危险。防患于未然，坚持逆境中奋斗。
认真观察市场动态，待机行动，但须坚持商业道德，即使处于不利情况下，也要冒险向前， 特别是要向南方发展，会大有收获。
内心保持大志，行动刻苦忍耐，奋斗于逆境，自守其志，收敛聪明而不外露，于混乱中更应 坚持正义，守愚藏拙。
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