- 姓名：习校
- 拼音：xí xiào
- 笔画：3 10
- 五行：水 木
景逸倾芳酒，怀浓习彩笺。
——唐朝・ 姚合《和李补阙曲江看莲花》
沧浪愚将还，知音激所习。
——唐朝・ 贾岛《重酬姚少府》
乃知性是天，习是人。
——唐朝・ 吴融《赠广利大师歌》
善恶宿薰习，感报各殊方。
——唐朝・ 道世《颂六十二首 二十八》
自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。
——唐朝・ 杜牧《怅诗》
散卒半随袁校尉，寡妻休问辟司徒。
——唐朝・ 唐彦谦《奉使岐下闻唐弘夫行军为贼所擒伤而有作》
”[五]依俞校。
——唐朝・ 刘希移（夷）（[一]《全唐诗》卷八二）《死马赋（伯三六一九）》
在整理工作中，借力于舒学同志的《敦煌唐人诗集残卷》整理稿不少；马蹄疾同志对整理工作提了建设性的意见，并为校读了前言；初稿写出后，请阴法鲁同志校阅，给我提出了很好的意见，并校出一-53-些错误的字；《中华文史论丛》编辑同志为此稿发表作了很多工作，谨一并在此致谢。
——唐朝・ 王重民辑录，刘脩业整理。《前言》
声调：【习校】的音律为平、仄，音律优美，悦耳动听，让人印象深刻。
声韵母：【习校】声母分别为x、x，声母发音部位相同，听感较不清晰，语音区分度低；韵母分别为í、iào，韵母不同，发音区分度高，听感明晰。
声调读音：瑞昱读音是阳平、去声平仄适中，声调抑扬交错，郎朗上口。
口有开闭：闭口音，半开口音，该组合在开口音闭口音组合中为较好。
气有送阻：不送气音，不送气音，该组合在气有送阻组合中一般，名字叫起来不顺口。建议送气音，非送气音结合，更加顺口。
声母不拗：习校声母分别为x舌面音、x舌面音，名字声母发音部位相同，连续读起来比较费力。
韵母不拗：习校名字好读悦耳吗？习校韵母分别为í、iào，名字韵母不同，区分度高,听感明晰。
名字印象：习校的第一印象：深明大义、喜笑颜开、有口皆碑、海纳百川、勇往直前、意志坚定、幽默风趣。
名字年代：习校名字契合现在的流行趋势
名字热度：基于大数据分析，习校的起名热度较低，习字和校不是近几年的热门用字。
习校的重名率较低。生活中遇到同名的概率较低。
名字习校男性占比87.4%, 女性占比12.6%, 性别偏男性。
名字习校适合读音为平、仄的姓氏如胡、任、李、杨、萧、邓，读起来悦耳动听，郎朗上口。
习字部首为乙（乙字旁）， 校字部首为木（木字旁）。名字习校宜用生肖为狗、猴、兔、牛、猪、羊、虎、蛇、马、鸡、鼠。
习字五行为水，校字五行为木，适合为双子座、处女座、双鱼座、射手座的星座起名。
1、习字五行是水，根据五行水克火的原理，习字起名避免用五行属火的字取名字。
2、习字起名避免与同韵母í或同声调阳平的字起名，避免缺乏律动感。
3、习字起名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有习字，晚辈忌讳用习字起名。
1、校字五行是木，根据五行木克土的原理，校字起名避免用五行属土的字取名字。
2、校字起名避免与同韵母iào或同声调去声的字起名，避免缺乏律动感。
3、校字起名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有校字，晚辈忌讳用校字起名。
- 天格12-解析:（掘井无泉）无理之数，发展薄弱，虽生不足，难酬志向。（凶）
- 人格21-解析:（明月中天）光风霁月，万物确立，官运亨通，大搏名利。（大吉）
- 地格11-解析:（旱苗逢雨）万物更新，调顺发达，恢弘泽世，繁荣富贵。 （大吉）
- 外格2-解析:（两仪之数）两仪之数，混沌未开，进退保守，志望难达。（大凶）
- 总格21-解析:（明月中天）光风霁月，万物确立，官运亨通，大搏名利。（大吉）
- 三才配置:木木木此配置乃吉配置， 性情温厚平静,一般与同事和朋友的关系好,并具有努力奋斗不屈不挠的精神。
- 对基础运的影响: 基础安泰,能得到贵人相助,其雄心常发,事业有成。 （吉）
- 对成功运的影响: 同为木,相辅相成,成功顺利,能平安实现自己的目的。 (吉)
- 对人际关系的影响: 贵人相助,人缘颇佳;爱好社交,受人尊重;好财利,勤俭持家;仁慈可喜,善于社交。三才不良者不遇。 (吉)
卦象寓意为:日丽中天，遍照万物；盛大富有，持盈保泰。得此卦者，正当好运，事事吉祥，大有收获，但防物极必反，盛极转衰。 中中卦
家道或事业有中落现象，个人陷入多事之秋。唯有正视现实，勤奋勉励，不屈不挠，有所作为，甚至不惜冒险，挽救败落状况，但必要时还需耐心等待时机。
运气处于不佳状态，或因外界条件，或因个人因素所致。唯有谨慎分析原因，找出弊端，坚决而大胆，不惜冒险，战胜阻力。这时一要头脑冷静，二要向高明的人请教，必能创造业绩。
诸多不利困扰着自己，不宜继续走老路。应全面分析市场动向，当机立断，另外找寻出路。
会遇到许多困难和不利，应看作是对自己的考验，要以百倍的勇气，继续奋斗。同时，虚心寻找自己的不足，加以补救。
