蕴,(藴),yùn,积聚,蓄藏,包含:蕴蓄。蕴藏。蕴结(郁结)。蕴蕴(多指暑气郁积)。蕴含。蕴涵(a.包含,蕴含;b.判断中前后两个命题间存在的条件关系,表现形式是“如果……则……”)。蕴藉(ji?)(a.宽和有涵容,如“然少蕴蕴,不修威仪,亦以此见轻”,亦作“温藉”、“酝藉”;b.含蓄有余,含而不露,如“风流蕴蕴”)。,,
风,(風),fēng,空气流动的现象。气象学特指空气在水平方向的流动:风向。风速。风级。风险。风波(喻纠纷或乱子)。风雨如磐(a.指风雨不断,天色黑暗,给人以重压的感觉;b.喻社会黑暗或境地艰难)。风花雪月(喻堆砌词藻,内容贫乏的的诗文)。,像风那样迅速、普遍的:风潮。风靡一时。风驰电掣。,社会上长期形成的礼节、习俗:风气。风习。风物(某地特有的景物)。风尚(在一定时期中社会上流行的风气和习惯)。,消息,传闻:风传(chu俷 )(传闻)。闻风而动。,表现在外的景象、态度、举止:风景。风度。风格(a.气度,作风;b.文艺作品表现出的思想、艺术特色)。风骨(a.刚强的气概;b.诗文书画雄健有力的风格)。风致。风采(a.人美好的礼仪举止,亦作“丰采”;b.文采;c.旧时指某些官吏的刚正风格)。风骚(a.指举止轻佻,如“卖弄风风”,一般指妇女;b.中国的《诗经》和《楚辞》的并称)。,指民歌、歌谣:国风(《诗经》中古代十五国的民歌)。采风。,中医学指某些疾病:风瘫。风湿。,姓。,,风,(風),fěng,古同“讽”,讽刺。,,
黔娄蕴雅操,守约遗代华。
——唐朝・ 吴筠《高士咏 黔娄先生》
巨壑观无际,灵异蕴难详。
——唐朝・ 刘洎《五言春日侍宴望海应诏》
江东藏瑞简,济北蕴兵书。
——唐朝・ 郑惟忠《古石之歌》
权将沤水类余身,五蕴虚攒假立人。
——唐朝・ 元安《浮沤歌(《景德传灯录》卷三十作乐普和尚《浮沤歌》)》
秋风起函谷,劲气动河山。
——唐朝・ 徐贤妃《秋风函谷应诏》
沉沉无问处,千载谢东风。
——唐朝・ 后主煜《挽辞 二》
玉窗朝日映,罗帐春风吹。
——唐朝・ 沈佺期《横吹曲辞 折杨柳》
霜疑匣中剑,风惫原上旌。
——唐朝・ 鲍氏君[徽]微《横吹曲辞 关山月》
声调:【蕴风】的音律为仄、平,音律优美,悦耳动听,让人印象深刻。
声韵母:【蕴风】声母分别为y、f,声母发音部位不同,发音区别大,语音区分度高;韵母分别为ùn、ēng,韵母不同,发音区分度高,听感明晰。
声调读音:瑞昱读音是去声、阴平平仄适中,声调抑扬交错,郎朗上口。
口有开闭:半开口音,半开口音,该组合在开口音闭口音组合中为一般。
气有送阻:不送气音,不送气音,该组合在气有送阻组合中一般,名字叫起来不顺口。建议送气音,非送气音结合,更加顺口。
声母不拗:蕴风声母分别为y舌面音、f唇齿音,名字声母发音部位不同,区别度大,听感明晰,语音区分度高。
韵母不拗:蕴风名字好读悦耳吗?蕴风韵母分别为ùn、ēng,名字韵母不同,区分度高,听感明晰。
名字印象:蕴风的第一印象:顶天立地、志向高远、海纳百川、意志坚定、喜笑颜开、坚毅勇敢、和和美美。
名字年代:蕴风名字契合现在的流行趋势
名字热度:基于大数据分析,蕴风的起名热度较低,蕴字和风不是近几年的热门用字。
蕴风的重名率较低。生活中遇到同名的概率较低。
名字蕴风男性占比83.1%, 女性占比16.9%, 性别偏男性。
名字蕴风适合读音为平、仄的姓氏如郑、朱、周、魏、李、徐,读起来悦耳动听,郎朗上口。
蕴字部首为艹(艹字旁), 风字部首为风(风字旁)。名字蕴风宜用生肖为兔、牛、狗、猪、羊、蛇、马、鸡、鼠。
蕴字五行为木,风字五行为水,适合为双鱼座、射手座、双子座、处女座的星座起名。
1、蕴字五行是木,根据五行木克土的原理,蕴字起名避免用五行属土的字取名字。
2、蕴字起名避免与同韵母ùn或同声调去声的字起名,避免缺乏律动感。
3、蕴字起名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有蕴字,晚辈忌讳用蕴字起名。
1、风字五行是水,根据五行水克火的原理,风字起名避免用五行属火的字取名字。
2、风字起名避免与同韵母ēng或同声调阴平的字起名,避免缺乏律动感。
3、风字起名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有风字,晚辈忌讳用风字起名。
卦象寓意为:静水通源,气运平静;不变所守,维持现状。得此卦者,宜修身养性,顺其自然,泰然处之,静有利,动则凶。 下下卦
会有机会充分施展个人的才能,只要能学习“水井”的精神,真诚奉献,不断丰富自己的才能,一定会受到社会的重视。
处于平稳状态。既不宜贸然前进,也不必后退,而应以积极的态度努力进修,提高自己,充实个人实力,待机而起,将大有成就。最怕的是停顿不前,否则将会因不合时宜而被淘汰。
市场情况良好,可继续按照原来的方针。同时,继续本着勤劳、奋进的精神,诚心诚意地开拓市场,特别注意与人的合作,相互协助,在实践活动中丰富和积累经验。
本着正当的目的,为社会做贡献,因此而努力学习。应特别注意向贤德的人求教,以便被发现而受到推荐。