- 姓名：则怡
- 拼音：zé yí
- 笔画：6 8
- 五行：金 土
- 字音：zé、声调为阳平
- 字形：则为左右结构，姓名学笔画9画
- 字义：
则，（則），zé，模范：以身作则。，规程，制度：规则。总则。原则。细则。，效法：则先烈之言行。，表示因果关系，就，便：闻过则喜。，表示转折，却：今则不然。，表示肯定判断，乃，是：此则余之罪也。，用在一、二、三……等数字后，列举原因或理由：一则房子太小，二则参加的人数多。，与“做”相近（中国宋、元、明代小说、戏剧里常用）：则甚（做什么）。，量词，指成文的条数：新闻两则。，，
- 字音：yí、声调为阳平
- 字形：怡为左右结构，姓名学笔画9画
- 字义：
怡，yí，和悦，愉快：怡色（容色和悦）。怡声（语声和悦）。怡和。怡乐（l?）。怡神。怡悦。怡目（快意于所见，悦目）。心旷神怡。，，
主人恩则厚，客子才自薄。
——唐朝・ 李端《长安书事寄薛戴》
势要情所重，排斥则埃尘。
——唐朝・ 韩愈《赠别元十八协律六首 四》
纵横逆顺没遮栏，静则无为动是色。
——唐朝・ 吕岩《敲爻歌》
）建唤则须唤。
——唐朝・ 王梵志《四三》
表瑞良在兹，庶几可怡悦。
——唐朝・ 明皇帝《温汤对雪》
计偕来上国，宴喜方怡怡。
——唐朝・ 权德舆《送别沅泛》
酷怜应丧德，多赏奈怡神。
——唐朝・ 孙鲂《主人司空后亭牡丹》
平生初志已酬之，怀抱怡然寂有归。
——唐朝・ 延寿《永明山居诗（六十九首） 十八》
声调：【则怡】的音律为平、平，音律优美，悦耳动听，让人印象深刻。
声韵母：【则怡】声母分别为zh、y，声母发音部位不同，发音区别大，语音区分度高；韵母分别为é、í，韵母不同，发音区分度高，听感明晰。
声调读音：瑞昱读音是阳平、阳平，音调重叠，缺少韵律起伏，听感不清晰不响亮。
口有开闭：开口音，闭口音，该组合在开口音闭口音组合中为较好。
气有送阻：不送气音，不送气音，该组合在气有送阻组合中一般，名字叫起来不顺口。建议送气音，非送气音结合，更加顺口。
声母不拗：则怡声母分别为zh舌尖后音、y舌面音，名字声母发音部位不同，区别度大，听感明晰，语音区分度高。
韵母不拗：则怡名字好读悦耳吗？则怡韵母分别为é、í，名字韵母不同，区分度高,听感明晰。
名字印象：则怡的第一印象：喜笑颜开、幽默风趣、深明大义、顶天立地、开朗滑稽、坚毅勇敢、志向高远、风华正茂。
名字年代：则怡名字契合现在的流行趋势
名字热度：基于大数据分析，则怡的起名热度较高，怡是近几年的热门用字。
则怡的重名率较高。生活中遇到同名的概率较高。
名字则怡男性占比51.9%, 女性占比48.1%, 性别偏男性。
名字则怡适合读音为仄的姓氏如宋、郑、叶、董，读起来悦耳动听，郎朗上口。
则字部首为刂（刂字旁）， 怡字部首为忄（忄字旁）。名字则怡宜用生肖为猪、兔、蛇。
则字五行为金，怡字五行为土，适合为金牛座、天秤座、水瓶座、巨蟹座、摩羯座的星座起名。
1、则字五行是金，根据五行金克木的原理，则字起名避免用五行属木的字取名字。
2、则字起名避免与同韵母é或同声调阳平的字起名，避免缺乏律动感。
3、则字起名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有则字，晚辈忌讳用则字起名。
1、怡字五行是土，根据五行土克水的原理，怡字起名避免用五行属水的字取名字。
2、怡字起名避免与同韵母í或同声调阳平的字起名，避免缺乏律动感。
3、怡字起名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有怡字，晚辈忌讳用怡字起名。
- 天格10-解析:（终结之数）终结之数，雪暗飘零，偶或有成，回顾茫然。 （凶）
- 人格18-解析:（铁镜重磨）权威显达，博得名利，且养柔德，功成名就。（大吉）
- 地格10-解析:（终结之数）终结之数，雪暗飘零，偶或有成，回顾茫然。 （凶）
- 外格2-解析:（两仪之数）两仪之数，混沌未开，进退保守，志望难达。（大凶）
- 总格18-解析:（铁镜重磨）权威显达，博得名利，且养柔德，功成名就。（大吉）
- 三才配置:水金水此配置乃凶配置， 有成功发展的运气,但基础不稳,成功困难。
- 对基础运的影响: 不遇苦而自苦,庸人自扰。 （凶）
- 对成功运的影响: 万事顺利,能达到预想的目的。 (吉)
- 对人际关系的影响: 慷慨侠义,但易受煽动而劫财,于合作事业不利。 (凶)
卦象寓意为:排除决去，必须刚断；始吉终凶，谨慎自重。得此卦者，大运将过，困难将至，宜提高警惕，谨言慎行。 下下卦
表面刚强而内心虚弱，要虚心听取他人劝告，切勿鲁莽，多谋深思，用柔和的态度待人处世。
处在兴盛阶段，但已孕育着普遍的危险。务必施恩泽给他人，勿居功自傲，主动团结他人，不干冒险的事。时时提高警惕，防止小人的破坏。但不可莽撞，应持和缓的手段去决断小人，避免过犹不及。
市场正在走向衰落的状态，不宜大量活动，随时注意转向。开拓新领域时，加强同他人的合作。但务必充分注意别有用心的奸诈小人趁机捣乱和破坏。
虚心求教，充实自身实力。但应量力而行，不可盲目自大，更不可同小人合流，图虚名而败坏事业。
