- 姓名：李联
- 拼音：lǐ lián
- 笔画：7 12
- 五行：木 木
- 字音：lǐ、声调为上声
- 字形：李为上下结构，姓名学笔画7画
- 字义：
李，lǐ，落叶小乔木，果实称“李子”，熟时呈黄色或紫红色，可食：李代桃僵（原用“桃”“李”共患难来喻兄弟相爱相助，后喻互相顶替或代他人受过）。投桃报李。李下不正冠（喻要避免不必要的嫌疑）。桃李不言，下自成蹊（喻为人只要忠诚、正直一定会感动别人）。，姓。，古同“理”，古代法官的代称。，，
- 字音：lián、声调为阳平
- 字形：联为左右结构，姓名学笔画17画
- 字义：
联，（聯），lián，连结，结合：联合。联结。联系。联络。联盟。联邦。联袂。联名。联想。联姻。联营。珠联璧合。，对偶的语句：对联。挽联。楹联。上联。下联。，古代户口编制的名称，十人为联。，，
李侯虽薄宦，时誉何籍籍。
——唐朝・ 高适《钜鹿赠李少府》
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
——唐朝・ 贾至《春思二首 一》
李陵初送子卿回，汉月明时惆怅来。
——唐朝・ 李端《昭君词》
洛阳佳丽本神仙，冰雪颜容桃李年。
——唐朝・ 武元衡《代佳人赠张郎中》
金尊湛湛夜沉沉，余音叠发清联绵。
——唐朝・ 卢仝《听萧君姬人弹琴》
春风犹自疑联句，雪絮相和飞不休。
——唐朝・ 李商隐《过招国李家南园二首 一》
阄令促传觞，投壶更联句。
——唐朝・ 唐彦谦《游南明山》
联诗征弱絮，思友咏甘蕉。
——唐朝・ 唐彦谦《汉代》
声调：【李联】的音律为仄、平，音律优美，悦耳动听，让人印象深刻。
声韵母：【李联】声母分别为l、l，声母发音部位相同，听感较不清晰，语音区分度低；韵母分别为ǐ、ián，韵母不同，发音区分度高，听感明晰。
声调读音：瑞昱读音是上声、阳平平仄适中，声调抑扬交错，郎朗上口。
口有开闭：闭口音，半开口音，该组合在开口音闭口音组合中为较好。
气有送阻：不送气音，不送气音，该组合在气有送阻组合中一般，名字叫起来不顺口。建议送气音，非送气音结合，更加顺口。
声母不拗：李联声母分别为l舌尖中音、l舌尖中音，名字声母发音部位相同，连续读起来比较费力。
韵母不拗：李联名字好读悦耳吗？李联韵母分别为ǐ、ián，名字韵母不同，区分度高,听感明晰。
名字印象：李联的第一印象：扬名四海、意志坚定、海纳百川、乐观开朗、开朗滑稽、勇往直前、志向高远、深明大义。
名字年代：李联名字契合现在的流行趋势
名字热度：基于大数据分析，李联的起名热度较低，李字和联不是近几年的热门用字。
李联的重名率较低。生活中遇到同名的概率较低。
名字李联男性占比91.2%, 女性占比8.8%, 性别偏男性。
名字李联适合读音为平、仄的姓氏如李、苏、潘、萧、周、程，读起来悦耳动听，郎朗上口。
李字部首为木（木字旁）， 联字部首为耳（耳字旁）。名字李联宜用生肖为兔、牛、狗、猪、猴、羊、虎、蛇、马、鸡、鼠。
李字五行为木，联字五行为木，适合为双鱼座、射手座的星座起名。
1、李字五行是木，根据五行木克土的原理，李字起名避免用五行属土的字取名字。
2、李字起名避免与同韵母ǐ或同声调上声的字起名，避免缺乏律动感。
3、李字起名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有李字，晚辈忌讳用李字起名。
1、联字五行是木，根据五行木克土的原理，联字起名避免用五行属土的字取名字。
2、联字起名避免与同韵母ián或同声调阳平的字起名，避免缺乏律动感。
3、联字起名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有联字，晚辈忌讳用联字起名。
- 天格8-解析:（八卦之数）八卦之数，乾坎艮震，巽离坤兑，无穷无尽。 （吉）
- 人格24-解析:（掘藏得金）家门余庆，金钱丰盈，白手成家，财源广进。 （大吉）
- 地格18-解析:（铁镜重磨）权威显达，博得名利，且养柔德，功成名就。（大吉）
- 外格2-解析:（两仪之数）两仪之数，混沌未开，进退保守，志望难达。（大凶）
- 总格24-解析:（掘藏得金）家门余庆，金钱丰盈，白手成家，财源广进。 （大吉）
- 三才配置:金火金此配置乃凶配置，成功运被压抑,成功较为困难。
- 对基础运的影响:表面安稳,内实茫然,和家庭或亲友之间易发生纠纷。 （平）
- 对成功运的影响:上进伸展较困难,容易劳累。 (凶)
- 对人际关系的影响:感情敏锐,善于社交,明朗活泼,善于改造根基,有出类拔萃的活动能力,家庭生活快乐。三才良善者大吉。 (吉)
卦象寓意为:智慧未开，蒙昧闭塞；犹豫不决，缺乏果断。得此卦者，智慧犹如童蒙，不辨是非，迷失方向；若能顺贤师良友之教，启其聪明则亨通。 下下卦
有时会陷入迷惘困顿的境地，若能接受长辈或朋友的教诲，甚至严酷的考验，抛弃疑惧的心理，等待适当时机，必然一帆风顺。
事业开始，混乱无序，危机四伏，以勇敢坚毅的行动可以扭转局面。然而必须接受严格教育，培养这种奋发图强的精神。务必脚踏实地，最忌好高骛远，否则会陷入孤立无援的境地。
务必小心谨慎，不得急功近利，尤其应树立高尚的商业道德，以良好的信誉提高竞争力而取胜。
必须接受良好的基础教育，陶冶情操。且动机纯正，可以达到目的。
