栗,lì,落叶乔木,果实为坚果,称“栗子”,味甜,可食:栗色。火中取栗。,发抖,因害怕或寒冷肢体颤动:战栗。,坚实:“缜密以栗”。,姓。,,
学,(學),xué,效法,钻研知识,获得知识,读书:学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。,传授知识的地方:学校(简称“学”或“校”)。学院。学府。中学。大学。上学。,掌握的知识:学问(简称“学”)。学术(一切学问的总称)。学位。学士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才学。治学。学识。博学多才。,分门别类的有系统的知识:学说。哲学。数学。小学(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。,教,,
首路栗亭西,尚想凤皇邨。
——唐朝・ 杜甫《木皮岭》
鄠杜忆过梨栗墅,潇湘曾桌雪霜天。
——唐朝・ 李洞《赠昭应沈少府》
苏岩乳洞拥山家,涧藤古栗盘银蛇。
——唐朝・ 无名氏《白雪歌》
洞庭仙山但生橘,不生凡木与梨栗。
——唐朝・ 皎然《洞庭山维谅上人院阶前孤生橘树歌》
讲学试诵论,阡陌劝耕桑。
——唐朝・ 明皇帝《赐诸州刺史以题座右》
功成方自得,何事学干求。
——唐朝・ 皇甫冉《落第后东游留别》
忽道仙翁至,幽人学拜迎。
——唐朝・ 秦系《徐侍郎素未相识时携酒命馔兼命诸诗客同访会稽山居》
侍女常时教合药,亦闻私地学求仙。
——唐朝・ 王建《赠阎少保》
卦象寓意为:以下观上,周游观览;平心静气,坚守岗位。得此卦者,处身于变化之中,心神不宁,宜多观察入微,待机行事,切勿妄进。 下下卦
人生旅途多曲折,必须注意培养自己的预见性和观察力,办事务必公正,实事求是,注意人心动向,关心他人。尤其不可以陷入小人之道和近视行为之中。应有决断精神,不可盲从,必要时可进行策略依附。
事业已出现不顺利的迹象,务必谦虚慎重,高瞻远瞩,尤忌短期行为,心胸开阔,注意搞好人际关系,团结他人,不宜轻率行动。必要时不妨投靠德行高的人,以图再度发展。
市场形势不稳定,正处于变动,应谨慎小心,随时观察动向,从长计议,做好退却的准备。
贵在自知之明,虚心向他人求教,端正处世态度,尤其不可自我满足,更须守中持正,树立远大理想,勿丧失个人追求的目标,勿偏离正道。