- 姓名：朴歌
- 拼音：pǔ gē
- 笔画：6 14
- 五行：木 木
- 字音：pǔ、piáo、声调为上声
- 字形：朴为左右结构，姓名学笔画16画
- 字义：
朴，（樸），pǔ，没有细加工的木料，喻不加修饰：朴素。朴实。朴厚。朴质。，，朴，pò，落叶乔木，叶椭圆形，上部边缘有锯齿，花细小，色淡黄，果实球形，黑色，味甜可食。木材可制器具。，，朴，pō，〔朴刀〕古代的一种武器，窄长有短把的刀，双手使用。，，朴，piáo，姓。，，
- 字音：gē、声调为阴平
- 字形：歌为左右结构，姓名学笔画14画
- 字义：
歌，gē，唱：歌唱。歌咏。歌颂。歌坛。歌台舞榭。歌舞。能歌善舞。，能唱的文词：唱歌。歌谱。歌词。歌诀。民歌。诗歌。歌行（x妌g ）（旧诗的一种体裁，音节、格律比较自由）。诗言志，歌咏言。，，
倾筐实不收，朴樕华争繁。
——唐朝・ 欧阳詹《李评事公进示文集因赠之》
是知朴绳休结，正简斯若。
——唐朝・ 来鹄《圣政纪颂》
绛侯与博陆，忠朴受遗顾。
——唐朝・ 李华《杂诗六首 五》
朴樕危巢向暮时，毰毸饱腹蹲枯枝。
——唐朝・ 刘禹锡《飞鸢操》
隔栋歌尘合，分阶舞影连。
——唐朝・ 太宗皇帝《三层阁上置音声》
玉颜满堂乐未终，馆娃日落歌吹濛。
——唐朝・ 李白《舞曲歌辞 白纻辞三首 一》
歌宛转，宛转那能异栖宿。
——唐朝・ 郎大家宋氏《琴曲歌辞 宛转歌 二》
自把玉钗敲砌竹，清歌一曲月如霜。
——唐朝・ 高适《听张立本女吟》
声调：【朴歌】的音律为仄、平，音律优美，悦耳动听，让人印象深刻。
声韵母：【朴歌】声母分别为p、g，声母发音部位不同，发音区别大，语音区分度高；韵母分别为ǔ、ē，韵母不同，发音区分度高，听感明晰。
声调读音：瑞昱读音是上声、阴平平仄适中，声调抑扬交错，郎朗上口。
口有开闭：半开口音，开口音，该组合在开口音闭口音组合中为较好。
气有送阻：送气音，不送气音，该组合在气有送阻组合中很好。
声母不拗：朴歌声母分别为p双唇音、g舌根音，名字声母发音部位不同，区别度大，听感明晰，语音区分度高。
韵母不拗：朴歌名字好读悦耳吗？朴歌韵母分别为ǔ、ē，名字韵母不同，区分度高,听感明晰。
名字印象：朴歌的第一印象：志向高远、顶天立地、喜笑颜开、海纳百川、开朗滑稽、幽默风趣、心胸宽广、冰雪聪明、扬名四海、乐观开朗。
名字年代：朴歌名字契合现在的流行趋势
名字热度：基于大数据分析，朴歌的起名热度较低，朴字和歌不是近几年的热门用字。
朴歌的重名率较低。生活中遇到同名的概率较低。
名字朴歌男性占比76.5%, 女性占比23.5%, 性别偏男性。
名字朴歌适合读音为平、仄的姓氏如陈、李、潘、梁、吴、曹，读起来悦耳动听，郎朗上口。
朴字部首为木（木字旁）， 歌字部首为欠（欠字旁）。名字朴歌宜用生肖为兔、牛、狗、猪、猴、羊、虎、蛇、马、鸡、鼠。
朴字五行为木，歌字五行为木，适合为双鱼座、射手座的星座起名。
1、朴字五行是木，根据五行木克土的原理，朴字起名避免用五行属土的字取名字。
2、朴字起名避免与同韵母ǔ或同声调上声的字起名，避免缺乏律动感。
3、朴字起名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有朴字，晚辈忌讳用朴字起名。
1、歌字五行是木，根据五行木克土的原理，歌字起名避免用五行属土的字取名字。
2、歌字起名避免与同韵母ē或同声调阴平的字起名，避免缺乏律动感。
3、歌字起名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有歌字，晚辈忌讳用歌字起名。
- 天格17-解析:（刚强） 权威刚强，突破万难，如能容忍，必获成功。 （半吉）
- 人格30-解析:（非运） 沉浮不定，凶吉难变，若明若暗，大成大败。 （半吉）
- 地格15-解析:（福寿） 福寿圆满，富贵荣誉，涵养雅量，德高望重。（大吉）
- 外格2-解析:（两仪之数）两仪之数，混沌未开，进退保守，志望难达。（大凶）
- 总格30-解析:（非运） 沉浮不定，凶吉难变，若明若暗，大成大败。 （半吉）
- 三才配置:金水土此配置乃凶配置，可成功于一时,但不会长久。
- 对基础运的影响:表面安定,但随时可能陷入不安定之中。 （凶）
- 对成功运的影响:受父辈的泽惠,有意外的照顾,其他数理若凶时,必招致家庭中的困难。 (凶)
- 对人际关系的影响:是非判断力强,富于活动能力,但过于逞强好胜,较能宽容他人,有济困救贫之侠义气概。 (平)
卦象寓意为:智慧未开，蒙昧闭塞；犹豫不决，缺乏果断。得此卦者，智慧犹如童蒙，不辨是非，迷失方向；若能顺贤师良友之教，启其聪明则亨通。 下下卦
有时会陷入迷惘困顿的境地，若能接受长辈或朋友的教诲，甚至严酷的考验，抛弃疑惧的心理，等待适当时机，必然一帆风顺。
事业开始，混乱无序，危机四伏，以勇敢坚毅的行动可以扭转局面。然而必须接受严格教育，培养这种奋发图强的精神。务必脚踏实地，最忌好高骛远，否则会陷入孤立无援的境地。
务必小心谨慎，不得急功近利，尤其应树立高尚的商业道德，以良好的信誉提高竞争力而取胜。
必须接受良好的基础教育，陶冶情操。且动机纯正，可以达到目的。
