- 姓名：校翰
- 拼音：xiào hàn
- 笔画：10 16
- 五行：木 水
将排凤节分阶易，欲校龙书下笔难。
——唐朝・ 陆龟蒙《上元日道室焚修寄袭美》
（“熠{火佥}”，蒋、项皆校作“熠爚”。
——唐朝・ 崔湜（《全唐诗》卷五四）《九龙潭作》
问翁本是何乡曲,底是寒天霜露宿,（“是”，项校作“事”。
——唐朝・ 韦庄（《全唐诗》卷六九五）《秦妇吟[一]》
今即自《丛刊》本录出，而以南京图书馆所藏高丽聚珍活字本校之。
——唐朝・ 崔致远《》
使者翰林客，余春归灞陵。
——唐朝・ 司空曙《送翰林张学士岭南勒圣碑》
仙才惊羽翰，幽居静龙蠖。
——唐朝・ 刘允济《经庐岳回望江州想洛川有作》
每逢词翰客，邀我共寻君。
——唐朝・ 贾岛《易州过郝逸人居》
殷郎去冬入翰林，九霄官署转深沉。
——唐朝・ 徐铉《月真歌》
声调：【校翰】的音律为仄、仄，音律优美，悦耳动听，让人印象深刻。
声韵母：【校翰】声母分别为x、zh，声母发音部位不同，发音区别大，语音区分度高；韵母分别为iào、àn，韵母不同，发音区分度高，听感明晰。
声调读音：瑞昱读音是去声、去声，音调重叠，缺少韵律起伏，听感不清晰不响亮。
口有开闭：半开口音，半开口音，该组合在开口音闭口音组合中为一般。
气有送阻：不送气音，不送气音，该组合在气有送阻组合中一般，名字叫起来不顺口。建议送气音，非送气音结合，更加顺口。
声母不拗：校翰声母分别为x舌面音、zh舌尖后音，名字声母发音部位不同，区别度大，听感明晰，语音区分度高。
韵母不拗：校翰名字好读悦耳吗？校翰韵母分别为iào、àn，名字韵母不同，区分度高,听感明晰。
名字印象：校翰的第一印象：有口皆碑、心胸宽广、开朗滑稽、和和美美、扬名四海、深明大义、风华正茂。
名字年代：校翰名字契合现在的流行趋势
名字热度：基于大数据分析，校翰的起名热度较低，校字和翰不是近几年的热门用字。
校翰的重名率较低。生活中遇到同名的概率较低。
名字校翰男性占比88.3%, 女性占比11.7%, 性别偏男性。
名字校翰适合读音为平的姓氏如丁、萧、田、刘、韩，读起来悦耳动听，郎朗上口。
校字部首为木（木字旁）， 翰字部首为羽（羽字旁）。名字校翰宜用生肖为兔、牛、狗、猪、猴、羊、虎、蛇、马、鸡、鼠。
校字五行为木，翰字五行为水，适合为双鱼座、射手座、双子座、处女座的星座起名。
1、校字五行是木，根据五行木克土的原理，校字起名避免用五行属土的字取名字。
2、校字起名避免与同韵母iào或同声调去声的字起名，避免缺乏律动感。
3、校字起名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有校字，晚辈忌讳用校字起名。
1、翰字五行是水，根据五行水克火的原理，翰字起名避免用五行属火的字取名字。
2、翰字起名避免与同韵母àn或同声调去声的字起名，避免缺乏律动感。
3、翰字起名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有翰字，晚辈忌讳用翰字起名。
- 天格11-解析:（旱苗逢雨）万物更新，调顺发达，恢弘泽世，繁荣富贵。 （大吉）
- 人格26-解析:（变怪） 变怪之谜，英雄豪杰，波澜重叠，而奏大功。 （半吉）
- 地格17-解析:（刚强） 权威刚强，突破万难，如能容忍，必获成功。 （半吉）
- 外格2-解析:（两仪之数）两仪之数，混沌未开，进退保守，志望难达。（大凶）
- 总格26-解析:（变怪） 变怪之谜，英雄豪杰，波澜重叠，而奏大功。 （半吉）
- 三才配置:木土金此配置乃凶配置， 成功运被压抑,消极,易生不平不满之念。
- 对基础运的影响: 虽有灾害的倾向,但能安定而有所发展。 （吉）
- 对成功运的影响: 虽有不平不满之状,但以本来的德量,可无大碍。 (凶)
- 对人际关系的影响: 富侠义之气,行为好似英雄豪杰,行侠仗义,好施贫者,受人欢迎。 (吉)
卦象寓意为:泽上无水，受困穷之；万物不生，修德静守。得此卦者，陷入困境，事事不如意，宜坚守正道，等待时机。 下下卦
若能不因困境而失去信心，坚持努力上进，放弃侥幸心理，锲而不舍，虽不一定能十全十美，但终会有所成。
境况十分不佳，遭受到很大的困难。人生面临巨大的考验，如采取不正当的手段，会愈陷愈深。相反，如身陷困逆境地而不失节操，自勉自坚，泰然处之，不失其志，终能成事。
面临激烈竞争，很有破产的可能。切勿失望，而应在困境中奋斗。为此，只能靠平日加强修养。认真反省自己的行为，总结教训，重新奋起，但也不宜浮躁，应缓慢而进。同时，更要警惕因致富发财，得意忘形而陷入新的困境。
欲速则不达。应以谦虚的态度，缓慢前进，应有坚定的志向，唯有志才能促成事业的成功。
