- 姓名：浙晖
- 拼音：zhè huī
- 笔画：10 10
- 五行：水 火
四友一为泉路客，三人两咏浙江诗。
——唐朝・ 元稹《酬乐天吟张员外诗见寄因思上京每与乐天于居敬兄升平里咏张新诗》
浙南分首日，谁谓别经时。
——唐朝・ 许浑《喜李诩秀才见访因赠》
又前诗“偫”，《两浙金石志》作“仕”，后诗“桌”作“袒”、“守”作“寿”、“宛”作“定”，又《郡志》“伊”作“夙”、“词”作“诗”、“崖”作“岩”，此拓一一明显，俱为核正，可不谓善本乎,”）-141-（〖6〗雷铣《重修青田县志》：案前诗八行，行十三字，末行九字。
——唐朝・ 郭密之《永嘉怀古（题一作《石门山》）》
今按：《古今图书集成·神仙部》及《中国人名大辞典》又杂引《安庆府志》、《歙县志》、《祁阳县志》、《浙江通志》及《福建通志》，各有异说。
——唐朝・ 何仙姑《》
如接玄晖集，江丞独见亲。
——唐朝・ 司空曙《送夏侯审赴宁国》
浮晖翻高禽，沈景照文鳞。
——唐朝・ 柳宗元《登蒲州石矶望横江口潭岛深迥斜对香零山》
上序春晖丽，中园物候华。
——唐朝・ 弓嗣初《晦日宴高氏林亭》
轻阴隔翠帏，宿雨泣晴晖。
——唐朝・ 温庭筠《牡丹二首 一》
声调：【浙晖】的音律为仄、平，音律优美，悦耳动听，让人印象深刻。
声韵母：【浙晖】声母分别为zh、zh，声母发音部位相同，听感较不清晰，语音区分度低；韵母分别为è、uī，韵母不同，发音区分度高，听感明晰。
声调读音：瑞昱读音是去声、阴平平仄适中，声调抑扬交错，郎朗上口。
口有开闭：半开口音，半开口音，该组合在开口音闭口音组合中为一般。
气有送阻：不送气音，不送气音，该组合在气有送阻组合中一般，名字叫起来不顺口。建议送气音，非送气音结合，更加顺口。
声母不拗：浙晖声母分别为zh舌尖后音、zh舌尖后音，名字声母发音部位不同，区别度大，听感明晰，语音区分度高。
韵母不拗：浙晖名字好读悦耳吗？浙晖韵母分别为è、uī，名字韵母不同，区分度高,听感明晰。
名字印象：浙晖的第一印象：幽默风趣、顶天立地、举止优雅、意志坚定、坚毅勇敢、和和美美、心胸宽广、扬名四海。
名字年代：浙晖名字契合现在的流行趋势
名字热度：基于大数据分析，浙晖的起名热度较低，浙字和晖不是近几年的热门用字。
浙晖的重名率较低。生活中遇到同名的概率较低。
名字浙晖男性占比86.8%, 女性占比13.2%, 性别偏男性。
名字浙晖适合读音为平、仄的姓氏如杜、李、唐、黄、丁，读起来悦耳动听，郎朗上口。
浙字部首为氵（氵字旁）， 晖字部首为日（日字旁）。名字浙晖宜用生肖为牛、狗、猪、猴、虎、龙、鼠。
浙字五行为水，晖字五行为火，适合为双子座、处女座、白羊座、狮子座、天蝎座的星座起名。
1、浙字五行是水，根据五行水克火的原理，浙字起名避免用五行属火的字取名字。
2、浙字起名避免与同韵母è或同声调去声的字起名，避免缺乏律动感。
3、浙字起名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有浙字，晚辈忌讳用浙字起名。
1、晖字五行是火，根据五行火克金的原理，晖字起名避免用五行属金的字取名字。
2、晖字起名避免与同韵母uī或同声调阴平的字起名，避免缺乏律动感。
3、晖字起名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有晖字，晚辈忌讳用晖字起名。
- 天格12-解析:（掘井无泉）无理之数，发展薄弱，虽生不足，难酬志向。（凶）
- 人格24-解析:（掘藏得金）家门余庆，金钱丰盈，白手成家，财源广进。 （大吉）
- 地格14-解析:（破兆） 家庭缘薄，孤独遭难，谋事不达，悲惨不测。（凶）
- 外格2-解析:（两仪之数）两仪之数，混沌未开，进退保守，志望难达。（大凶）
- 总格24-解析:（掘藏得金）家门余庆，金钱丰盈，白手成家，财源广进。 （大吉）
- 三才配置:木火火此配置乃平配置， 得顺调成功发展,但有缺乏耐久力的缺点,或依靠性太强。
- 对基础运的影响: 可得一时的吉运,但基础薄弱,缺乏耐久力。（平）
- 对成功运的影响: 受上级长辈的照顾关心,能顺利成功发达。 (吉)
- 对人际关系的影响: 有财,男命妻家富足而受福荫,成功顺利,富有社交吸引力,受人扶持,贵人相助而成大气候。 (吉)
卦象寓意为:经常恒久，长久不变；君子以利，不易其方。得此卦者，须立身正道，坚守不易，持续努力，必能亨通。缺少毅力，朝三暮四者则不会成功。 中中卦
循序渐进，不要在一开始时期望过高，但不能因此放弃目标，应脚踏实地，从实际出发，不要好高骛远，不可急于求成，也不可固守死道，应从个人实际出发，宜随机应变。如此，诸事可成。
诸事无不成于恒，持之以恒，必有成效。恒乃成功之本。为此，务必动机纯正，守静而勿躁动，不可急于求成，也不可固守死道，应从个人实际出发。最忌人云亦云，最宜随机应变。如此，诸事顺而成。
大胆行动，有所往必有所利。注意市场行情和周围的情况。随时变化经营策略，但不得改变常理常道，坚持慎重选择的方向，勿追随潮流。忌不自量而冒险强求。
有始有终，善始善终，立于正道，坚持不懈，学习方面尤应提高涵养，必可成。
