- 姓名：堂钞
- 拼音：táng chāo
- 笔画：11 9
- 五行：土 金
满堂惨不乐，响下清虚里。
——唐朝・ 杜甫《听杨氏歌》
庙堂为宰制，几日试龙泉。
——唐朝・ 钱起《李四劝为尉氏尉李七勉为开封尉》
无人知是旧，共到影堂中。
——唐朝・ 李端《同司空文明过坚上人故院》
寿堂乖一恸，奠席阻长辞。
——唐朝・ 司空曙《哭苗员外呈张参军》
梵书钞律千余纸，净院焚香独受持。
——唐朝・ 姚合《寄灵一律师》
今检《文苑英华》卷二八○收此为许诗，而许浑自书之乌丝栏诗真迹及席刻本《丁卯诗集》、《四部丛刊》影宋钞《下卯集》中皆无此诗。
——唐朝・ 雍陶《送友人罢举归东海》
张氏前钞本，班家旧赐余。
——唐朝・ 王绩《阅家书》
今所据凡四本：其一为明辛自修刊本〖简称辛本〗，刊于万历十年，今藏北京图书馆；其二为四川省图书馆藏清初钞本〖简称川本〗，此本错别字较多，文字较近于辛本；其三，首都图书馆藏钞本〖简称首本〗，题作《李卫公望江南》，分上下两卷；其四为北京图书馆收藏前京师图书馆旧钞本〖简称京本〗，附跋云：“此从明督浙江都御史晋江苏茂相校本录出，题作《白猿奇书兵法杂占彖词》，唐开府仪同三司卫公三原李靖着。
——唐朝・ 易静《兵要望江南 马药方第三十（四首） 四》
声调：【堂钞】的音律为平、平，音律优美，悦耳动听，让人印象深刻。
声韵母：【堂钞】声母分别为t、ch，声母发音部位不同，发音区别大，语音区分度高；韵母分别为áng、āo，韵母不同，发音区分度高，听感明晰。
声调读音：瑞昱读音是阳平、阴平平仄适中，声调抑扬交错，郎朗上口。
口有开闭：半开口音，半开口音，该组合在开口音闭口音组合中为一般。
气有送阻：送气音，送气音，该组合在气有送阻组合中较好，名字叫起来不顺口。建议送气音，非送气音结合，更加顺口。
声母不拗：堂钞声母分别为t舌尖中音、ch舌尖后音，名字声母发音部位不同，区别度大，听感明晰，语音区分度高。
韵母不拗：堂钞名字好读悦耳吗？堂钞韵母分别为áng、āo，名字韵母不同，区分度高,听感明晰。
名字印象：堂钞的第一印象：扬名四海、和和美美、风华正茂、乐观开朗、海纳百川、深明大义、开朗滑稽、有口皆碑。
名字年代：堂钞名字契合现在的流行趋势
名字热度：基于大数据分析，堂钞的起名热度较低，堂字和钞不是近几年的热门用字。
堂钞的重名率较低。生活中遇到同名的概率较低。
名字堂钞男性占比79.2%, 女性占比20.8%, 性别偏男性。
名字堂钞适合读音为仄的姓氏如董、杜、吕、赵、叶，读起来悦耳动听，郎朗上口。
堂字部首为土（土字旁）， 钞字部首为钅（钅字旁）。名字堂钞宜用生肖为猪、蛇、马、兔、牛、狗、虎、鸡、鼠、龙。
堂字五行为土，钞字五行为金，适合为水瓶座、巨蟹座、摩羯座、金牛座、天秤座的星座起名。
1、堂字五行是土，根据五行土克水的原理，堂字起名避免用五行属水的字取名字。
2、堂字起名避免与同韵母áng或同声调阳平的字起名，避免缺乏律动感。
3、堂字起名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有堂字，晚辈忌讳用堂字起名。
1、钞字五行是金，根据五行金克木的原理，钞字起名避免用五行属木的字取名字。
2、钞字起名避免与同韵母āo或同声调阴平的字起名，避免缺乏律动感。
3、钞字起名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有钞字，晚辈忌讳用钞字起名。
- 天格12-解析:（掘井无泉）无理之数，发展薄弱，虽生不足，难酬志向。（凶）
- 人格23-解析:（壮丽） 旭日东升，壮丽壮观，权威旺盛，功名荣达。（大吉）
- 地格13-解析:（春日牡丹）才艺多能，智谋奇略，忍柔当事，鸣奏大功。（大吉）
- 外格2-解析:（两仪之数）两仪之数，混沌未开，进退保守，志望难达。（大凶）
- 总格23-解析:（壮丽） 旭日东升，壮丽壮观，权威旺盛，功名荣达。（大吉）
- 三才配置:木火火此配置乃平配置， 得顺调成功发展,但有缺乏耐久力的缺点,或依靠性太强。
- 对基础运的影响: 可得一时的吉运,但基础薄弱,缺乏耐久力。（平）
- 对成功运的影响: 受上级长辈的照顾关心,能顺利成功发达。 (吉)
- 对人际关系的影响: 有财,男命妻家富足而受福荫,成功顺利,富有社交吸引力,受人扶持,贵人相助而成大气候。 (吉)
卦象寓意为:不欺不妄，真实至诚；顺乎自然，福禄深宏。得此卦者，顺其自然，守正道者，诸事皆宜。但行为不检者，必招灾祸。 中中卦
务必勤勉努力，诚心诚恳，奋发向上，刻苦钻研。不可因小有成就而得意忘形。不必追求所得，而应追求实干。遵循规律办事，等待时机再行动。尤其应清除非份的念头，这样才可实现自己的理想。
贵自知之明，从个人实际出发，不抱非分之想，脚踏实地，勤奋努力，检点行为，防意外灾祸。不计较得失，诚心追求，待机而动，事业必成。
切勿勉为其难，遵循市场规律，讲究商业道德，屏弃投机心理，勿贪暴利，经过辛勤努力，日积月累，必将成功。
以良好的动机，刻苦努力，丢弃幻想，但问耕耘，不问收获，终将有所获。
