- 姓名：拾意
- 拼音：shí yì
- 笔画：9 13
- 五行：金 土
- 字音：shí、shè、声调为阳平
- 字形：拾为左右结构，姓名学笔画10画
- 字义：
拾，shí，捡，从地上拿起：拾草。拾粪。拾零（捡取某方面的零碎材料，常用于文章标题）。拾取。俯拾皆是。拾人牙慧。，收，敛，整理：收拾。拾掇。，“十”的大写。，旧称射箭人穿在左臂上的皮制护袖。，丢，，拾，shè， ㄕㄜˋ，古同“涉”，历，经由：拾级而上。，丢，，
- 字音：yì、声调为去声
- 字形：意为上中下结构，姓名学笔画13画
- 字义：
意，yì，心思：意思。意见。意义。意味。意念。意志（为了达到既定目的而自觉努力的心理状态）。注意。同意。意在笔先。意在言外。，心愿，愿望：意愿。愿意。意向。意图。意皆。好意。“醉翁之意不在酒”。，人或事物流露的情态：春意。诗意。惬意。情意。意境。，料想，猜想：意料。意想。意外。，，
何意构广厦，翻然顾雕虫。
——唐朝・ 高适《酬秘书弟兼寄幕下诸公》
汝病是天意，吾谂罪有司。
——唐朝・ 杜甫《病橘》
从来多古意，临眺独踌躇。
——唐朝・ 杜甫《登兖州城楼》
海内文章伯，湖边意绪多。
——唐朝・ 杜甫《暮春陪李尚书李中丞过郑监湖亭泛舟》
声调：【拾意】的音律为平、仄，音律优美，悦耳动听，让人印象深刻。
声韵母：【拾意】声母分别为sh、y，声母发音部位不同，发音区别大，语音区分度高；韵母分别为í、ì，韵母不同，发音区分度高，听感明晰。
声调读音：瑞昱读音是阳平、去声平仄适中，声调抑扬交错，郎朗上口。
口有开闭：半开口音，闭口音，该组合在开口音闭口音组合中为较好。
气有送阻：不送气音，不送气音，该组合在气有送阻组合中一般，名字叫起来不顺口。建议送气音，非送气音结合，更加顺口。
声母不拗：拾意声母分别为sh舌尖后音、y舌面音，名字声母发音部位不同，区别度大，听感明晰，语音区分度高。
韵母不拗：拾意名字好读悦耳吗？拾意韵母分别为í、ì，名字韵母不同，区分度高,听感明晰。
名字印象：拾意的第一印象：举止优雅、顶天立地、风华正茂、喜笑颜开、冰雪聪明、顶天立地、志向高远、勇往直前。
名字年代：拾意名字契合现在的流行趋势
名字热度：基于大数据分析，拾意的起名热度较高，意是近几年的热门用字。
拾意的重名率较高。生活中遇到同名的概率较高。
名字拾意男性占比83.8%, 女性占比16.2%, 性别偏男性。
名字拾意适合读音为平、仄的姓氏如董、陈、罗、曾、蒋、刘，读起来悦耳动听，郎朗上口。
拾字部首为扌（扌字旁）， 意字部首为心（心字旁）。名字拾意宜用生肖为鼠、蛇。
拾字五行为金，意字五行为土，适合为金牛座、天秤座、水瓶座、巨蟹座、摩羯座的星座起名。
1、拾字五行是金，根据五行金克木的原理，拾字起名避免用五行属木的字取名字。
2、拾字起名避免与同韵母í或同声调阳平的字起名，避免缺乏律动感。
3、拾字起名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有拾字，晚辈忌讳用拾字起名。
1、意字五行是土，根据五行土克水的原理，意字起名避免用五行属水的字取名字。
2、意字起名避免与同韵母ì或同声调去声的字起名，避免缺乏律动感。
3、意字起名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有意字，晚辈忌讳用意字起名。
- 天格11-解析:（旱苗逢雨）万物更新，调顺发达，恢弘泽世，繁荣富贵。 （大吉）
- 人格23-解析:（壮丽） 旭日东升，壮丽壮观，权威旺盛，功名荣达。（大吉）
- 地格14-解析:（破兆） 家庭缘薄，孤独遭难，谋事不达，悲惨不测。（凶）
- 外格2-解析:（两仪之数）两仪之数，混沌未开，进退保守，志望难达。（大凶）
- 总格23-解析:（壮丽） 旭日东升，壮丽壮观，权威旺盛，功名荣达。（大吉）
- 三才配置:木火火此配置乃平配置， 得顺调成功发展,但有缺乏耐久力的缺点,或依靠性太强。
- 对基础运的影响: 可得一时的吉运,但基础薄弱,缺乏耐久力。（平）
- 对成功运的影响: 受上级长辈的照顾关心,能顺利成功发达。 (吉)
- 对人际关系的影响: 有财,男命妻家富足而受福荫,成功顺利,富有社交吸引力,受人扶持,贵人相助而成大气候。 (吉)
卦象寓意为:经常恒久，长久不变；君子以利，不易其方。得此卦者，须立身正道，坚守不易，持续努力，必能亨通。缺少毅力，朝三暮四者则不会成功。 中中卦
循序渐进，不要在一开始时期望过高，但不能因此放弃目标，应脚踏实地，从实际出发，不要好高骛远，不可急于求成，也不可固守死道，应从个人实际出发，宜随机应变。如此，诸事可成。
诸事无不成于恒，持之以恒，必有成效。恒乃成功之本。为此，务必动机纯正，守静而勿躁动，不可急于求成，也不可固守死道，应从个人实际出发。最忌人云亦云，最宜随机应变。如此，诸事顺而成。
大胆行动，有所往必有所利。注意市场行情和周围的情况。随时变化经营策略，但不得改变常理常道，坚持慎重选择的方向，勿追随潮流。忌不自量而冒险强求。
有始有终，善始善终，立于正道，坚持不懈，学习方面尤应提高涵养，必可成。
