- 姓名：南丛
- 拼音：nán cóng
- 笔画：9 5
- 五行：火 火
- 字音：nán、声调为阳平
- 字形：南为上下结构，姓名学笔画9画
- 字义：
南，nán，方向，早晨面对太阳，右手的一边，与“北”相对：南北。南方。南面。南国（指中国南部）。南陲（南部边疆）。南极。南半球。，姓。，北，，南，nā，〔南无（，北m?）〕佛教用语，意思是合掌稽首，表示对佛尊敬或皈依，常加于佛、菩萨名的前面，如“南南阿弥陀佛”、“南南观世音菩萨”。，北，，
- 字音：cóng、声调为阳平
- 字形：丛为上下结构，姓名学笔画18画
- 字义：
丛，（叢），cóng，聚集，许多事物凑在一起：丛生。丛聚。丛密。，聚在一起的（人或物）：人丛。草丛。丛刊。为丛驱雀（喻不善于团结人，把可以依靠的力量赶到敌人方面去）。丛祠。，姓。，，
北阙见端冕，南台当绣衣。
——唐朝・ 李嘉佑《送评事十九叔入秦》
每望东南云，令人几悲吒。
——唐朝・ 杜甫《遣兴五首 五》
南宫吾故人，白马金盘陀。
——唐朝・ 杜甫《别唐十五诫因寄礼部贾侍郎》
竟流帐下血，大降湖南殃。
——唐朝・ 杜甫《入衡州》
漳水春归晚，丛台日向低。
——唐朝・ 李益《横吹曲辞 紫骝马》
老鹤兼雏弄，丛篁带笋移。
——唐朝・ 秦系《春日闲居三首 二》
丽藻粲相鲜，晨辉艳芳丛。
——唐朝・ 权德舆《奉酬从兄南仲见示十九韵》
歌声春草露，门掩杏花丛。
——唐朝・ 李贺《恼公》
声调：【南丛】的音律为平、平，音律优美，悦耳动听，让人印象深刻。
声韵母：【南丛】声母分别为n、ch，声母发音部位不同，发音区别大，语音区分度高；韵母分别为án、óng，韵母不同，发音区分度高，听感明晰。
声调读音：瑞昱读音是阳平、阳平，音调重叠，缺少韵律起伏，听感不清晰不响亮。
口有开闭：半开口音，半开口音，该组合在开口音闭口音组合中为一般。
气有送阻：不送气音，送气音，该组合在气有送阻组合中很好。
声母不拗：南丛声母分别为n舌尖中音、ch舌尖后音，名字声母发音部位不同，区别度大，听感明晰，语音区分度高。
韵母不拗：南丛名字好读悦耳吗？南丛韵母分别为án、óng，名字韵母不同，区分度高,听感明晰。
名字印象：南丛的第一印象：财源广进、风华正茂、喜笑颜开、冰雪聪明、意志坚定、扬名四海、勇往直前、顶天立地。
名字年代：南丛名字契合现在的流行趋势
名字热度：基于大数据分析，南丛的起名热度较低，南字和丛不是近几年的热门用字。
南丛的重名率较低。生活中遇到同名的概率较低。
名字南丛男性占比80.1%, 女性占比19.9%, 性别偏男性。
名字南丛适合读音为仄的姓氏如叶、沈、邓、马、赵，读起来悦耳动听，郎朗上口。
南字部首为十（十字旁）， 丛字部首为一（一字旁）。名字南丛宜用生肖为鼠、马、鸡。
南字五行为火，丛字五行为火，适合为白羊座、狮子座、天蝎座的星座起名。
1、南字五行是火，根据五行火克金的原理，南字起名避免用五行属金的字取名字。
2、南字起名避免与同韵母án或同声调阳平的字起名，避免缺乏律动感。
3、南字起名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有南字，晚辈忌讳用南字起名。
1、丛字五行是火，根据五行火克金的原理，丛字起名避免用五行属金的字取名字。
2、丛字起名避免与同韵母óng或同声调阳平的字起名，避免缺乏律动感。
3、丛字起名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有丛字，晚辈忌讳用丛字起名。
- 天格10-解析:（终结之数）终结之数，雪暗飘零，偶或有成，回顾茫然。 （凶）
- 人格27-解析:（增长） 欲望无止，自我强烈，多受毁谤，尚可成功。（半吉）
- 地格19-解析:（多难） 风云蔽日，辛苦重来，虽有智谋，万事挫折。（凶）
- 外格2-解析:（两仪之数）两仪之数，混沌未开，进退保守，志望难达。（大凶）
- 总格27-解析:（增长） 欲望无止，自我强烈，多受毁谤，尚可成功。（半吉）
- 三才配置:水金水此配置乃凶配置， 有成功发展的运气,但基础不稳,成功困难。
- 对基础运的影响: 不遇苦而自苦,庸人自扰。 （凶）
- 对成功运的影响: 万事顺利,能达到预想的目的。 (吉)
- 对人际关系的影响: 慷慨侠义,但易受煽动而劫财,于合作事业不利。 (凶)
卦象寓意为:刚健旺盛，发育之功；完事顺利，谨防太强。得此卦者，天行刚健，自强不息，名利双收之象，宜把握机会，争取成果。女人得此卦则有过于刚直之嫌。 中中卦
坚持此卦的刚健、正直、公允的实质，修养德行，积累知识，坚定信念，自强不息，必能克服困难，消除灾难，可成就大的事业。
大吉大利，万事如意，心想事成，自有天佑，春风得意，事业如日中天。但阳气已达顶点，盛极必衰，务须提高警惕，小心谨慎。力戒骄傲，冷静处世，心境平和，如是则能充分发挥才智，保证事业成功。
十分顺利，有发展向上的大好机会。但切勿操之过急，宜冷静分析形势，把握时机，坚持商业道德，冷静对待中途出现的困难，定会有满意的结果。
潜在能力尚未充分发挥，只要进一步努力，克服骄傲自满情绪，进业修德，以渊博学识和高尚品质，成君子之名。
